我們經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)到一個(gè)成語(yǔ)叫做“名副其實(shí)”，也就是說(shuō)，一個(gè)名字要反應(yīng)其所表達(dá)的內(nèi)在含義。因此，我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人也要為機(jī)構(gòu)取一個(gè)名副其實(shí)、能正確反應(yīng)機(jī)構(gòu)文化內(nèi)涵的名稱，來(lái)增強(qiáng)機(jī)構(gòu)的整體形象，從而有利于推廣傳播。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起名宜用字

霆 曉 衡 儒 靜 翰 蔚 憶 雙 濤 麗 韻 耀 藝 巍 蘭 雪 堯 誼 影 慧 潔 潤(rùn)

成 翔 隆 東 森 迪 賽 睿 艾 高 德 雅 格 納 欣 億 維 銳 菲 佳 沃 晟 捷

樂(lè) 飛 福 皇 嘉 達(dá) 佰 美 元 亮 名 歐 特 辰 康 訊 鵬 騰 宏 偉 鈞 思 正

博 揚(yáng) 索 藍(lán) 昂 興 聚 鴻 略 眾 匯 圣 卓 宇 國(guó) 普 綠 斯 登 諾 恒 輝 緣

有寓意培訓(xùn)班名字

英材施教。這四個(gè)字的發(fā)音與“因材施教”相類似而得名，用“因”替代為“英”，可以作為英語(yǔ)培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)的名稱是非常有創(chuàng)意的?！坝⒉氖┙獭边@一名字既可指這里的教育者都是英才，意思是機(jī)構(gòu)具有多樣性的教育方式，可以依據(jù)個(gè)人的特殊性來(lái)教學(xué)，學(xué)習(xí)方法更有針對(duì)性。

牧哲。這兩個(gè)字相組合顯得整體非常具有創(chuàng)新性。“哲”字往往會(huì)出現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)班的名稱里，可指智慧、哲理等。但“牧”字一般不會(huì)用在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的名字里，因此顯得非常具有個(gè)性，同時(shí)也表現(xiàn)出開(kāi)放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。

培訓(xùn)班名大全

開(kāi)源、振理、相雙、實(shí)絲、博振、基大、系堅(jiān)、光聚、

源潔、建力、漢吉、盈建、月?tīng)I(yíng)、智博、銘信、來(lái)傲、

巨網(wǎng)、集紐、洲曼、語(yǔ)成、智名、益曼、爾貿(mào)、思尼、

日陽(yáng)、日曼、智順、華建、振清、旋理、豪萊、海信、

運(yùn)漢、易好、頻元、圓新、堅(jiān)名、源光、愛(ài)紐、羅偉、

志啟、圣鼎、長(zhǎng)貝、鑫偉、歐京、健霸、匯世、風(fēng)名、

榮漢、克永、碼來(lái)、嘯高、網(wǎng)鑫、安輝、嘯耀、同艾、

江名、京旺、啟彩、圣微、飛聯(lián)、欣奇、信潤(rùn)、盈理。